arteЭлектронный научно-исследовательский журнал Сибирского государственного института искусств имени Дмитрия Хворостовского "ARTE"ARTE2687-1106СГИИ имени Д. Хворостовскогоarte-98Research ArticleПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВАVOCATIONAL EDUCATION IN CULTURE AND ARTКрасноярская струнная творческая школа–2021: история, итоги и перспективыKrasnoyarsk String Creative School-2021: History, Results and ProspectsЦареваЕ. С.TsarevaE. S.

Царёва Евгения Сергеевна, кандидат искусствоведения, доцент, и. о. зав. кафедры струнных инструментов

 660049,  Красноярск

Evgeniya  S.  Tsareva,  Cand.  Sc.  (Art  Criticism),  Acting Head of the Department of Orchestral String Instruments, Associae  Professor

evatcareva@gmail.comЕрмаковаО. С.ErmakovaO. S.

Ермакова Ольга Сергеевна, студентка 4 курса колледжа 

 660049,  Красноярск

Olga S. Ermakova, 4thyear student of the college

olgaermolga@yandex.ruСибирский государственный институт искусств имени Дмитрия ХворостовскогоРоссияDmitry Hvorostovsky Siberian State Academy of ArtsRussian Federation2021220720210296104Copyright © Царева Е.С., Ермакова О.С., 20212021Царева Е.С., Ермакова О.С.Tsareva E.S., Ermakova O.S.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.sgiiart.ru/jour/article/view/98

Статья посвящена анализу специального  авторского  проекта  кафедры  оркестровых  струнных инструментов  Сибирского  государственного  института искусств  имени  Д.  Хворостовского  –  Красноярской струнной  творческой  школы  (КСТШ),  гармонично  соединяющей  в  себе  высокие  академические  традиции и  новейшие  актуальные  тенденции  отечественного профессионального образования. Опираясь на краеведческий материал и основываясь на принципе историзма, в работе рассматривается предшествующая деятельность кафедры,  ставшая  фундаментом  для  рождения  КСТШ. Используя элементы системного и культурологического подходов,  осмысляется  роль,  значение  и перспективы этого проекта, получившего в 2021 году статус Федеральной  инновационной  площадки,  в  Восточно-Сибирском регионе. Особо подчёркиваются интеграционные функции КСТШ как форпоста струнно-смычкового образования Восточной Сибири.

The  article  is  devoted  to  the  analysis  of a special author’s project of the Department of Orchestral String  Instruments  the  Dmitry  Khvorostovsky  Siberian State  Academy  of  Arts  –  the  Krasnoyarsk  String  Creative School  (KSCS),  which  harmoniously  combines  high academic  traditions  and  the  latest  current  trends  in domestic professional education. Based on the local history material and based on the principle of historicism, the work examines the previous activities of the department, which became  the  foundation  for  the  birth  of  the  KSTH.  Using elements  of  systematic  and  culturological  approaches, the role, significance and prospects of this project, which received  the  status  of  a  Federal  Innovation  platform in  2021,  in  the  East  Siberian  region,  are  understood. The  integration  functions  of  KSTH  as  an  outpost  of  the string-bowed formation of Eastern Siberia are particularly emphasized.

кафедра ОСИ СГИИ имени Д. ХворостовскогоКрасноярская струнная творческая школа (КСТШ)федеральная инновационная площадкаинтеграционностьструнно-смычковое образованиеВосточная СибирьКрасноярскthe Department of Orchestral String Instruments the Dmitry Khvorostovsky Siberian State Academy of ArtsKrasnoyarsk Strange Creative School (KSCS)integrationstring educationEastern SiberiaKrasnoyarskИсследование выполнено при финансовой поддержке Рос-сийского фонда фундаментальных исследований, Правитель-ства Красноярского края, Красноярского краевого фонда науки в рамках научного проекта «Художественное образование как фундамент художественной жизни Сибири» № 19-412-240002The study was carried out with the financial support of the Russian Foundation for Basic Research, the Government of the Krasnoyarsk Territory, the Krasnoyarsk Regional Science Fund as part of scientific project «Art education as the foundation of the artistic life of Siberia» No. 19-412-240002ReferencesII Смотр-конкурс учащихся струнно-смычковых отделений музыкальных училищ и училищ искусств Восточной Сибири. (программа мероприятий). Красноярск: «Красноярский рабочий», 1986. 12 с./II Review-competition of students of string and bow departments of music schools and art schools in Eastern Siberia (1986) (program of events), “Krasnoyarskii rabochii”, Krasnoyarsk, 12 p. (in Russ.)XII Красноярский международный музыкально-театральный конкурс-фестиваль «Надежда» (программа конкурсных прослушиваний, номинация «струнные инструменты»). Красноярск: «Печатный Центр КПД», 2021. 32 с./ XII Krasnoyarsk International Music and Theater Competition-Festival “Nadezhda” (2021) (program of competitive auditions, nomination «String instruments»), “Printing Center KPD”, Krasnoyarsk, 32 p. (in Russ.)Кравченко А.И. Культурология: учебное пособие для вузов. 4-е изд. М.: Академический проект, 2003. 496 с./ Kravchenko, A.I. (2003), Kul’turologiya: uchebnoe posobie dlya vuzov [Kulturology: a textbook for universities], Academic Project, Moscow, p. 167. (in Russ.)Красноярская струнная творческая школа для обучающихся струнных отделений ДМШДШИ и колледжей искусств Восточно-Сибирского региона (информация о проекте и программа мероприятий). Красноярск: «Печатный центр КПД», 2021. 22 с./ Krasnoyarsk String Creative School for students of string departments of the CMS/CAS and art colleges of the East Siberian region (2021), (information about the project and the program of events), “Printing Center KPD”, Krasnoyarsk, 22 p. (in Russ.)Культурология. ХХ век: Энциклопедия: в 2 т. Гл. ред. С.Я. Левит. СПб.: Университетская книга, 1998. Т. 1. 447 с./ Kul’turologiya. XX vek (1998), Entsiklopediya: v 2 t. [Cultural studies. XX century: Encyclopedia: in 2 vols.], vol. 1, Universitetskaya kniga, St. Petersburg, 447 p. (in Russ.)Полежаева Ю.Е. Кафедра струнных инструментов Красноярская государственная академия музыки и театра: 25 лет Отв. ред. К.А. Якобсон; ред. Н.А. Еловская, Э.М. Прейсман. Красноярск: КГАМиТ, 2003. С. 32–38./ Polezhaeva, Yu.E. (2003), Kafedra strunnykh instrumentov [Department of String Instruments], Krasnoyarsk State Academy of Music and Theater: 25 years, Krasnoyarsk State Academy of Music and Theater, Krasnoyarsk, pp. 32–38. (in Russ.)Учить творчеству! К истории профессионального образования в области искусства в Красноярске Н.П. Алексеева, В.Г. Баулина, Н.В. Бурдуков [и др.]; под общ. ред. М.В. Москалюк; ред. М.М. Чихачёва; Сибирский государственный институт искусств имени Дмитрия Хворостовского. Красноярск: СГИИ имени Д. Хворостовского, 2019. – 388 с./ Uchit’ tvorchestvu! K istorii professional’nogo obrazovaniya v oblasti iskusstva v Krasnoyarske (2019), [Teach creativity! On the history of professional education in the field of art in Krasnoyarsk], Dmitri Hvorostovsky Siberian State Academy of Arts, Krasnoyarsk, 388 p. (in Russ.)Царева Е.С. Многогранность личности и творчества Михаила Бенюмова Воспоминания… К 40-летию Красноярского государственного института искусств Под общ. ред. М.В. Москалюк; отв. ред. Л.Р. Строй; ред. М.В. Саблина; ред.-сост. Н.А. Еловская. Красноярск: КГИИ, 2018. С.23–31./ Tsareva, E.S. (2018), Mnogogrannost’ lichnosti i tvorchestva Mikhaila Benyumova [The versatility of the personality and creativity of Mikhail Benyumov], Memoirs... To the 40th anniversary of the Krasnoyarsk State Institute of Arts, KGII, Krasnoyarsk, pp. 23–31. (in Russ.)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.