Антипова Юлия Владимировна, кандидат искусствоведения, доцент кафедры истории музыки
630099, Новосибирск
Yuliya V. Antipova, Cand. Sc. (Art Criticism), AssociateProfessor at the Music History Department
Novosibirsk, 630099
Актуальность статьи обусловлена пониманием важности оперативного музыковедческого отклика на творческие опыты современных композиторов, особенно своего региона, что позволяет фиксировать моменты текущей музыкальной жизни и закладывать основы исследований тех или иных композиторских почерков, художественных тенденций, анализа отдельных сочинений с учётом мнений самих мастеров, критиков, журналистов. Однако обращению к новейшей музыке мешает немалое число проблем: негативное отношение к экспериментальным практикам со стороны многих участников культурного сообщества, инерция «классики» в системе музыкального образования, недоверие к именам малоизвестных композиторов и их «неисторичности», недоступность нот и аудиозаписей, сложности в налаживании контактов с авторами, малый объём информации, отсутствие навыков работы с образцами новейшего искусства, требующих постижения индивидуальных концепций и художественных решений. На примере дипломных работ студентов-музыковедов Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки отслеживается история разработки тем, связанных с изучением музыки современников. Выясняется, что длительное время в поле исследовательского интереса оказывались опусы отечественных композиторов, в том числе сибирских. Делается вывод о том, что восприимчивость и открытость к множественным экспериментам, происходящим в новейшей музыке, желание откликаться на творческие поиски современных авторов отвечает в наши дни установкам метамодерна (осцилляция, гиперрефлексия, самодостаточность всех культурных единиц и множественность их интерпретаций).
The relevance of the article is due to the understanding of the importance of prompt musicological response to the creative experiences of modern composers, especially those of their region, which allows recording moments of current musical life and laying the foundations for research into certain composer styles, artistic trends, and analysis of individual works, taking into account the opinions of the masters themselves, critics, and journalists. However, a considerable number of problems hinder the appeal to modern music: a negative attitude toward experimental practices on the part of many participants in the cultural community, the inertia of the “classics” in the system of music education, mistrust of the names of littleknown composers and their «unhistoricity», the inaccessibility of sheet music and audio recordings, difficulties in establishing contacts with authors, a small amount of information, and the lack of skills in working with examples of modern art that require comprehension of individual concepts and artistic solutions. The history of the development of topics related to the study of contemporaries’ music is traced using the example of diploma theses by musicology students of the Novosibirsk Conservatory. It turns out that for along time, the works of Russian composers, including Siberian ones, have been in the field of research interest. It is concluded that receptivity and openness to multiple experiments taking place in the latest music, the desire to respond to the creative searches of modern authors corresponds to the metamodernist attitudes (oscillation, hyper-reflection, self-sufficiency of all cultural units and the multiplicity of their interpretations).
The authors declare that there are no conflicts of interest present.