arteЭлектронный научно-исследовательский журнал Сибирского государственного института искусств имени Дмитрия Хворостовского "ARTE"ARTE2687-1106СГИИ имени Д. Хворостовскогоarte-225Research ArticleПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВАVOCATIONAL EDUCATION IN CULTURE AND ARTЖивописец Анатолий Знак. Призвание УчителяPainter Anatoly Znak. Teacher’s vocationМоскалюкМ. В.MoskalyukM. V.

Москалюк Марина Валентиновна, доктор искусствоведения, профессор, Почётный член РАХ

Красноярск, Российская Федерация

Marina V. Moskalyuk, D. Sc. (Art Criticism), Professor, Honorary Member of the Russian Academy of Sciences

660049, Krasnoyarsk, Russian Federation

mawam@rambler.ruСибирский государственный институт искусств имени Дмитрия ХворостовскогоРоссияDmitry Hvorostovsky Siberian State Academy of ArtsRussian Federation202314022024047382Copyright © Москалюк М.В., 20242024Москалюк М.В.Moskalyuk M.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.sgiiart.ru/jour/article/view/225

Рассмотрение педагогического наследия профессора, руководителя творческой мастерской живописи Красноярского государственного института искусств, Народного художника России Анатолия Марковича Знака актуально не только для восполнения полноты его творческой биографии, но и для развития лучших традиций художественного образования на современном этапе. В статье впервые прослеживается роль академической традиции преподавания живописи в красноярской региональной школе. Автор подчёркивает важность коммуникации учитель-ученик в индивидуальном подходе. В ходе работы выделяются уникальные личностные качества художника-педагога и рассматривается специфика его методических приёмов. Представленные исследования опираются на личный опыт общения автора статьи с Анатолием Знаком в процессе его преподавания и на многочисленные воспоминания его учеников, в настоящее время являющихся ведущими представителями живописного искусства на территории Сибири и России.

Consideration of the pedagogical heritage of Anatoly Markovich Znak, professor, head of the creative painting workshop of Krasnoyarsk State Institute of Arts, People’s Artist of Russia, is relevant not only to fill in the completeness of his creative biography, but also to develop the best traditions of art education at the present stage. The article traces for the first time the role of the academic tradition of teaching painting in Krasnoyarsk regional school. The importance of teacher-pupil communication in an individual approach is emphasized. The unique personal qualities of the artist-pedagogue are emphasized. The specifics of his methodological techniques are considered. The presented research is based on the author’s personal experience of communication with Anatoly Znak in the process of his teaching and on numerous memories of his students, who became the leading representatives of pictorial art in Siberia and Russia.

Анатолий Знакживописьцветкомпозицияпреподавательский опытметодические приёмыAnatoly Znakpaintingcolorcompositionteaching experiencemethodical techniquesReferencesБрандукова Е.П. «Творец в беззвучном мире». Жизнь и творчество А.М. Знака // IX Краеведческие чтения: Енисейская губерния: лица истории. Сб. материалов. Красноярск: ГУНБ, 2022. С. 326–330.Brandukova, E.P. (2022), “The creator in a silent world”. Life and work of A. M. Znak, XI Kraevedcheskie chteniya: Enisejskaya guberniya: lica istorii. Sbornik materialov [IX Local history readings: Yenisei province: faces of history. Sat. materials.], Gosudarstvennaya universal’naya nauchnaya biblioteka Krasnoyarskogo kraya, Krasnoyarsk, p. 326–330. (In Russ.)Боброва E.В. О значении личности художника в профессиональном становлении его учеников. Из опыта выполнения дипломной живописной работы «Цыганки» под руководством члена-корреспондента РАХ Г.П. Кичигина // Изобразительное искусство Урала, Сибири и Дальнего Востока. 2022. № 3 (12). С. 32–37.Bobrova, E.V. (2022), “On the significance on an artist’s personality in the professional development of his students. From the experience of performing the painting work “Gypsies” under the leadership of the corresponding member of the Russian Academy of Arts G. P. Kichigin”, Izobrazitel’noe iskusstvo Urala, Sibiri i Dal’nego Vostoka [Fine arts of the Urals, Siberia and the Far East], No. 3 (12), pp. 32–37. (In Russ.)Великие духовные пастыри России. М.: Гуманитарн. изд. центр ВЛАДОС, 1999. 496 с.(1999), Velikie duhovnye pastyri Rossii [Great spiritual shepherds of Russia], VLADOS, Moscow, 496 p. (In Russ.)Грачева С.M. Уральский след в академическом изобразительном искусстве Санкт-Петербурга // Изобразительное искусство Урала, Сибири и Дальнего Востока. 2022. № 3(12). С. 8–19.Grachyova, S.M. (2022), “The Ural trace in the academic fine art of St. Petersburg”, Izobrazitel’noe iskusstvo Urala, Sibiri i Dal’nego Vostoka [Fine arts of the Urals, Siberia and the Far East], No. 3 (12), pp. 8–19. (In Russ.)Кучмаева И.К. Феномен духовного учительства в России // Россия и славянство. М.: ГАСК, 1998. Вып. 1. С. 40–47.Kuchmaeva, I.K. (1998), “The phenomenon of spiritual teaching in Russia”, Rossiya i slavyanstvo [Russia and Slavism], GASK, Moscow, No. 1, pp. 40–47. (In Russ.)Москалюк М.В. Живописец Анатолий Знак – учитель и человек // Воспоминания… К 40-летию Красноярского государственного института искусств. Красноярск: Красноярский гос. ин-т искусств, 2018. С. 17–22.Moskalyuk, M.V. (2018), “Painter Anatoly Znak – a teacher and a person”, ospominaniya… K 40‑letiyu Krasnoyarskogo gosudarstvennogo instituta iskusstv [Memories… To the 40th anniversary of the Krasnoyarsk State Institute of Arts], Krasnoyarsk, pp. 17–22. (In Russ.)Москалюк М.В., Пономарева М.В. Знак и знаковцы: феномен Учителя // Изобразительное искусство Урала, Сибири и Дальнего Востока. 2023. № 3(16). С. 8–17.Moskalyuk, M.V., Ponomareva, M.V. (2023), “Znak and znakovcy: the phenomenon of the Teacher” Izobrazitel’noe iskusstvo Urala, Sibiri i Dal’nego Vostoka [Fine arts of the Urals, Siberia and the Far East], No. 3 (16). pp. 8–17. (In Russ.)Пичугин Я.О. О художнике Анатолии Знаке // Всероссийское общество глухих: интернет-портал. URL: https://voginfo.ru/culture/2017/02/11/o-khudozhnikeanatolii-znake/ (дата обращения: 20.08.2023)Pichugin, Ya.O. “About the artist Anatoly Znak”, Vserossijskoe obshchestvo gluhih: internet-portal [All-Russian Society of the Deaf: Internet portal], Available at: https://voginfo.ru/culture/2017/02/11/o-khudozhnike-anatolii-znake/ (Accessed 20.08.2023) (In Russ.)Сафронов И.П. Учитель как феномен культуры и социальной реальности: Дис. … д-ра социол. наук. Москва, 2002. 315 с.Safronov, I.P. (2002), Uchitel’ kak fenomen kul’tury i social’noj real’nosti [A teacher as a phenomenon of culture and social reality] Doctoral (Social Studies) Dissertation, Moscow, 315 p. (In Russ.) 10/ (2004), “Creative workshop of Anatoly Znak”, Vystavka rabot uchenikov A. M. Znaka, posvyashchyonnaya 65‑letiyu so dnya rozhdeniya mastera: buklet [Exhibition of works by A. M. Znak’s students, dedicated to the master’s 65th anniversary: a booklet], Krasnoyarsk, 8 p. (In Russ.)Творческая мастерская Анатолия Знака // Выставка работ учеников А.М. Знака, посвящённая 65-летию со дня рождения мастера: буклет. Красноярск, 2004. 8 с.Творческая мастерская Анатолия Знака // Выставка работ учеников А.М. Знака, посвящённая 65-летию со дня рождения мастера: буклет. Красноярск, 2004. 8 с.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.